Mi amiga es una estatua

Campaña 3º Infantil

Misión salvar la tierra

Campaña 3º Primaria

FisioMisterios

Campaña 6º Primaria

Campaña de “Fomento de hábitos saludables en escolares”

Iniciativa consistente en el desarrollo de talleres participativos de educación para la salud por parte de fisioterapeutas del Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid que se desarrolla en tres etapas:

01. Mi amiga es una estatua - Tercer curso de Educación Infantil

El objetivo es fomentar en los más pequeños la importancia del juego saludable e introducirles en buenos hábitos.

El fisioterapeuta visita el aula para realizar esta actividad apoyado por material audiovisual interactivo que se proyectará en las pantallas digitales del centro. El taller tiene una duración aproximada entre 30 y 45 minutos.

02. Misión salvar la tierra - Tercer curso de Educación Primaria

Se mantiene el objetivo de enseñar hábitos saludables en la vida diaria de la infancia (aula, transporte, estudios, casa, ocio…), introduciendo aspectos como capacidades y demandas (la necesidad de reforzar sus cuerpos para poder afrontar sin problemas los esfuerzos que tendrán que asumir a esa edad).

El fisioterapeuta desarrolla un taller participativo utilizando un cómic con ejemplos prácticos que se proyecta en el aula.

Al finalizar la sesión se le entrega al alumnado el cómic con un código QR que le dirige a una web donde están todos los materiales trabajados en la sesión. De esta manera podrán trabajar en casa con la familia los conceptos adquiridos en el aula, integrando a padres y madres en este aprendizaje.

También se involucra al profesorado a través de un video tutorial. El taller tiene una duración aproximada de 45-60 minutos.

03. FisioMisterios - Sexto curso de Educación Primaria

El objetivo es profundizar en los beneficios, a corto y largo plazo, de aplicar estos hábitos saludables y repasar consejos prácticos.

El taller, de una hora de duración aproximada, se plantea a través de “Fisiomisterios”, un juego colaborativo de descubrimiento y aprendizaje. El alumnado tiene que superar diferentes pruebas y retos, trabajando en grupos para resolver cinco “fisiomisterios” (lesiones, descanso, hábitos saludables, etc.). Al final tendrán que realizar una exposición en público para presentar sus conclusiones.

Tras la visita del fisioterapeuta al Centro Educativo, se recomienda a la Jefatura de Estudios que rellene de manera telemática una encuesta de satisfacción.

Será necesario un mínimo de 4 aulas por jornada para la realización de la campaña.

* Se recomienda la solicitud de los talleres antes del 30 de Diciembre del 2022.

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